【姓名】胡晓丽

【简介】1977年生，女，英语语言文学博士学位，副教授，硕士生导师

【职称】副教授

【学术背景】

1995-1999 北京语言大学外语学院，获学士学位

1999-2002 北京语言大学外语学院, 获硕士学位

2006-2009 北京师范大学外文学院，获博士学位

2002-今 北京语言大学英语和高级翻译学院

【学术兴趣】社会语言学、英语变体、英语教学

【开设课程】

本科生课程：英语视听说、综合英语

研究生课程：社会语言学导读、研究生公共英语

【学术经历】

主要研究项目

2008 《基于英语教学的中国英语变体研究》，北京语言大学青年基金项目

2010 《语言功能理论框架下的中国英语变体研究》，北京语言大学青年基金项目

2012 《世界英语理论框架下的中国外语教学研究》，北京语言大学博士项目

2012 《成人教育英语合作学习研究》，北京语言大学一般个人项目

2012 《国家外语人才资源动态数据库建设》之子课题《部分高校外语高端人才资源动态数据库》，国家社科基金重大项目

2016《大学艺术英语教程》，北京语言大学院级科研团队项目。

代表性学术成果

专著：《中国英语变体的功能研究》，中国社会科学出版社，2012。

教材：《美术英语》，知识产权出版社，2019。

论文：

中国英语变体之功能研究，《外语与外语教学》2008年第11期，第13-16页。

中国英语研究现状及前景，《中国外语》2008年第2期，第27-30+35页。

《世界英语—新语言变体之研究》述介，《国外社会科学》2012年第3期，第141-145页。

《国际英语及其社会语言环境：英语作为面向国际社会的通用语的教学法》评介，《中国外语》2011年第1期，第108-111页。

世界英语变体发展对英语教学的启示，《外语与外语教学》2012年第6期，第44-48页。

人文科学的未来:当下的与公共的人文科学，《国外社会科学》2012年第6期，第51-54页。

中国英语变体之交际策略功能研究，《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2011年第3期，第103-106页。

多媒体英语教学和传统模式之结合，《吉林省教育学院学报》2011年第4期，第94-96页。

中国英语变体之标记功能研究，《湖南工程学院学报（社会科学版）》2011年第1期，第48-53页。

英语变体模式之初探，《大连教育学院学报》2011年第1期，第37-39页。

Gender and Culture Differences in Consumers’ Travel Behavior during the COVID-19 Pandemic，Sustainability. 2023, 15(2), 1186; https://doi.org/10.3390/su15021186.

世界英语和中国英语研究，论文集《成人外语教育研究与实践》2009年12月。

简述二十一世纪初的中国社会语言学，论文集《挑战与应对——成人高等教育探索与实践》2011年6月。

汉英称赞语比较及其文化价值差异分析，《外语与外语教学》学术论丛2006年2月。

对外籍英语教师的教学分析与探究，论文集《高校师资管理创新实践与研究》2003年10月。

荣誉与奖项

•2007年，获“北京高校优秀德育工作者”荣誉称号。

•2011年，获北京语言大学第四届青年教师教学基本功比赛三等奖。

【教师照片】