2025年11月21日上午，应英语和高级翻译学院邀请，遵义医科大学外国语学院院长王梅教授莅临教五楼 123 教室，为我院外国语言学及应用语言学专业研究生主讲“语言学与医学交叉研究系列讲座”第三讲——“医学英语课程建设与人才培养探索”。

本次讲座侧重全球化医疗合作深化背景下医学英语教学的核心价值，介绍“基础+提高+应用”三阶课程内容及情景教学、翻转课堂等创新教法，展示“课堂教学+课外实践(临床实践/竞赛)+国际交流(学生交换/专家讲座)”的多路径人才培养模式，呈现了近三年临床医学专业学生硕士研究生录取率提升15%、SCI英文论文发表20+篇的成效亮点，同时围绕教学优化路径与全国一流医学英语教学标杆建设目标，与现场师生展开深入探讨。

互动环节中，师生们结合自身研究与学习困惑踊跃提问，聚焦“临床场景下跨文化医患沟通的语言策略”“研究生阶段医学英语学术写作能力提升路径”等核心议题展开热烈交流。其中，针对研究生提出的“如何在医学文献翻译中兼顾专业性与可读性”的疑问，王梅教授结合自身指导 SCI 论文润色的实践经验，从术语统一性、句式逻辑优化、文化适配性三个维度给出具体方法，并举例说明抽象医学概念的具象化表达技巧；面对青年教师关于“医学英语实践教学资源开发”的提问，她建议通过校企合作共建临床语料库、联合编写情景化教材、引入虚拟仿真教学系统等方式，破解实践教学与临床场景脱节的难题。现场讨论氛围浓厚，观点碰撞中进一步明晰了医学英语教学的创新方向与实施路径。

王梅，现任遵义医科大学外国语学院院长、校侨联主席，教授，兼任贵州省外语学会理事。2004年9月至2005年4月作为国家公派访问学者留学新西兰坎特伯雷大学。曾获1993年校级优秀课堂奖、2019年校级课堂优秀教师、2005年校级师德先进个人、2020年校级优秀教育工作者、校级“金师”等荣誉称号。在大学英语教学改革、课程思政与跨文化交际领域有深入研究与实践，多次在专业教育、形势政策课等场合为学生授课，推动学校外语教学质量提升与外语专业人才培养工作。 

本次讲座是英语和高级翻译学院“语言学与医学交叉研究系列讲座”的组成部分，既为我院研究生提供了接触跨学科前沿成果的学术平台，也为师生探索“英语+医学”的复合型人才培养路径提供了实践参考，有效推动了教学模式创新、师资能力提升与人才培养质量升级，为持续深化 “一部六院” 协同育人机制、培养适应全球化医疗领域需求的高素质人才赋能增效。我院外国语言学及应用语言学专业负责人吴平教授主持了此次讲座。